Σάββατο 6 Ιανουαρίου 2018

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ του Θ. Τσούχλου, Ταμία Δ.Σ. Ο.Λ.Μ.Ε., μέλους Ε.Ε. Δ.Α.Κ.Ε Καθηγητών



  Το 2017 το κοινωνικό κράτος και ιδιαίτερα ο χώρος της Παιδείας δέχθηκαν ισχυρά πλήγματα όπως:
Α) υποχρεωτική παραμονή 30 ωρών την εβδομάδα
Β) νέες συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων
Γ) επερχόμενη αξιολόγηση
Δ) αναμοριοδότηση που πλήγει ιδιαίτερα τα μεσαία και μικρά σχολεία
Ε) αποδυνάμωση των ΕΠΑ.Λ.
Στ) δημιουργία Γυμνασίου της ήσσονος προσπάθειας
Ζ) μετακίνηση πολλών εκπαιδευτικών σε περισσότερα των δύο ή τριών σχολείων
Η) μηδενικοί διορισμοί
Θ) πλήρης εργασιακή ανασφάλεια των αναπληρωτών συναδέλφων
Ι) ελαχιστοποίηση των μεταθέσεων
Ια) μικρός αριθμός αποσπάσεων
Ιβ) απαξίωση και υποβάθμιση του Λυκείου
Ιγ) σύγχυση εξαιτίας των αλληλοσυγκρουόμενων προτάσεων του Υπουργείου για το νέο σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Ιδ) αυξημένος φόρτος εργασίας, με ανυπαρξία υποστηρικτικών δομών όπως διοικητικό προσωπικό, γραμματειακή υποστήριξη, κοινωνικοί λειτουργοί, ψυχολόγοι, νοσηλευτές
Ιε) μείωση των μισθών μας από την αύξηση των εισφορών
Ιστ) συνεχείς φορολογικές επιβαρύνσεις
Ιζ) αρνητική προσωπική διαφορά στις αποδοχές σημαντικού αριθμού συναδέλφων
Ιη) συντάξεις στην ηλικία των 67 ετών με παράλληλη περικοπή τους κατά 20%
Ιθ) περαιτέρω υποβάθμιση των παρερχόμενων ιατροφαρμακευτικών υπηρεσιών από το δημόσιο σύστημα υγείας.

Όχι της ΟΛΜΕ στην πρόταση για αναμοριοδότηση σχολικών μονάδων. Υποβιβάζονται 430 σχολεία.

Κύριε Υπουργέ, 
Το Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε. συνεδρίασε και αποφάσισε να απορρίψει την πρόταση του Υπουργείου Παιδείας για την αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων. Όπως είναι γνωστό ο αριθμός των μαθητών για να συγκροτηθεί τμήμα στα ΕΠΑ.Λ (τομείς και ειδικότητες) καθώς και στα Γενικά Λύκεια (Ομάδες Προσανατολισμού – Κατευθύνσεις) συναρτάται με τον χαρακτηρισμό του σχολείου καθώς και τα μόρια που αυτό δίνει στους εκπαιδευτικούς. Στην πραγματικότητα με την αναμοριοδότηση έχουμε μαζική υποβάθμιση των σχολικών μονάδων, με συνακόλουθο αποτέλεσμα την αύξηση του απαιτούμενου αριθμού των μαθητών για τη συγκρότηση των ανωτέρω τμημάτων. Με την πρόταση του ΥΠΠΕΘ για αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων υποβιβάζονται σε κατηγορία περίπου 430 σχολεία, πράγμα που θα έχει ως άμεση συνέπεια να αυξηθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία των τμημάτων των Ομάδων προσανατολισμού, μαθημάτων επιλογής και Κατευθύνσεων στα Γενικά Λύκεια και των  τμημάτων  Γενικής Παιδείας, Τομέων και Ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ.. Συνακόλουθα η νέα μοριοδότηση των σχολικών μονάδων θα επιφέρει νέες καταργήσεις και συγχωνεύσεις τμημάτων.. Πρόκειται δηλαδή για έμμεση προσπάθεια κατάργησης σχολικών τμημάτων, ιδιαίτερα στα μικρά περιφερειακά σχολεία, με αποκλειστική στόχευση την περιστολή του εργασιακού κόστους.